Bakı Dövlət Universiteti Ekologiya və torpaqşünaslıq fakültəsi

QISA BİOQRAFİK MƏLUMAT

•   11 yanvar 1967-ci ildə Bakı şəhərində anadan olub.

TƏHSİLİ, ELMİ DƏRƏCƏSİ VƏ ELMİ ADLARI

• 1974-1984-cü illərdə Bakı şəhərində 138 saylı ümumtəhsil məktəbində orta təhsil alıb.
• 1985-1990-cı illərdə M.F.Axundov adına Azərbaycan Pedaqoji Rus dili və   Ədəbiyyatı İnstitutunda təhsil alıb.
• 2013-2017-ci illərdə BDU-nun Pedaqogika kafedrasının dissertantı olub.
• 25.10.2022-ci ildə 5804.01-“Ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi” ixtisası üzrə “Ali məktəblərin təbiət fakültələrində ekoloji biliklərin formalaşdırıl-masının pedaqoji əsasları” mövzusunda  dissertasiya işini müdafiə edərək Ali Attestasiya Komissiyası Kolleqiyasının 22.09.2023-cü il tarixli qərarı ilə pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru elmi dərəcəsini almışdır.

ƏMƏK FƏALİYYƏTİ

•  1986-1989-cu illərdə Azərbaycan Pedaqoji İnstitutunda metodist
•  1989-cu ildən BDU-nun Coğrafi ekologiya kafedrasında böyük laborant işləyir.  
•  2011-ci ildən Bakı Dövlət Universitetinin Sosial elmlər və psixologiya  fakültəsinin “Pedaqogika” kafedrasında saathesabı müəllim

TƏDRİS ETDİYİ FƏNLƏR:

• Pedaqogika, Təhsilin idarə edilməsi, Defektologiya və korreksion pedaqogika, Loqopediyanın əsasları, Həyat bilgisi və onun xüsusi məktəblərdə tədrisi metodikası, Oliqofrenopedaqogika, Təlim nəticələrinin qiymətləndirilməsinin üsul və vasitələri, Pedaqoji etika
•  

TƏDQİQAT SAHƏSİ

•  Ekoloji təhsilin yeni təlim texnologiyaları vasitəsi ilə tətbiqi yolları

Elmi əsərlərin sayı: 33

BEYNƏLXALQ SEMİNAR, SİMPOZİUM VƏ KONFRANSLARDA İŞTİRAKI

1. Ümummilli liderimiz Heydər Əlirza oğlu Əliyevin anadan olmasının 85 illik yubileyinə həsr olunmuş Respublika Elmi Konfrans. Bakı, 2008.
2. Coğrafiyanın müasir problemləri. Ümummilli liderimiz, müstəqil Azərbaycan dövlətinin qurucusu Heydər Əlirza oğlu Əliyevin anadan olmasının 85 illik yubileyinə həsr ölününmüş konfrans. Bakı, 2008.

3. 3.Аkad.Həsən Əlirza oğlu Əliyevin 105 illik yubileyinə həsr olunmuş «Ekologiya: təbiət və cəmiyyət problemləri» Elmi-metodik II Beynəlxalq elmi konfrans. BDU, 2012.

Ümummilli Lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 90 illik yubileyinə həsr olunmuş «XXI əsrdə ekologiya və torpaqşünaslıq elmlərinin aktual problemləri» Respublika Elmi Konfransının materialları. Bakı, 2013.

Azərbaycan təhsilində strateji hədəflər və pedaqoji elmlərin qarşısında duran vəzifələr mövzusunda Respublika Elmi Konfransı.  Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri Institutu. Bakı, 2015.

4. 4. Azərbaycan xalqının Ümummilli Lideri Heydər Əliyevin anadan olmasının 93 illiyinə həsr edilmiş Gənc tədqiqatçıların IV Beynəlxalq Elmi Konfransı”.Qafqaz universiteti.Bakı, 2016.
5. 5. Azərbaycan xalqının Ümummilli Lideri Heydər Əliyevin anadan olmasının 93 illiyinə həsr edilmiş “Gənc tədqiqatçıların IV Beynəlxalq Elmi Konfransı. Bakı, 2016.
6. Sosial elmlər və psixologiya fakültəsi: 25 il (uğurlar, problemlər, perspektivlər). Gənc tədqiqatçıların Respublika Elmi-praktik konfransı. Bakı, 17 aprel, 2017.
7. Sosial elmlər və psixologiya fakültəsi. Pedaqogika kafedrası. Azərbaycan xalqının Ümummilli lideri Heydər Əliyevin anadan olmasının 101-ci ildönümünə həsr olunmuş “Pedaqogika elmi və müasirlik” mövzusunda Respublika elmi konfransı.Bakı. 22 may, 2024.

SEÇİLMİŞ ƏSƏRLƏRİ

1.  Azərbaycanda ekoloji təhsildə qazanılan  müvəffəqiyyətlər təhsil sisteminin ən böyük nailiyyətlərindəndir, Coğrafiyanın müasir problemləri. Ümummilli liderimiz, müstəqil Аzərbaycan dövlətinin qurucusu Heydər Əlirza oğlu Əliyevin anadan olmasının 85 illik yubileyinə həsr olunub. Аzərbaycan Coğrafiya Cəmiyyəti BDU-nun filialı əsərləri, I Cild.Bakı- 2008. səh.277-280.
2. Гармония человека с природой, Coğrafiyanın müasir problemləri. Ümummilli liderimiz, müstəqil Azərbaycan dövlətinin qurucusu Heydər Əlirza oğlu Əliyevin anadan olmasının 85 illik yubileyinə həsr olunub. Azərbaycan Coğrafiya Cəmiyyəti BDU-nun filialı əsərləri, I Cild.Bakı- 2008. səh.262-267.(T.A.Xəlilov).
3. Düzən Şirvanın torpaq ehiyatlarının ekolji qiymətləndirilməsi və mühafizə edilməsi yolları, Azərbaycanın müasir ekocoğrafi şəraitinin dəyişməsində antropogen amilin rolu. BDU-nun 90 illik yubileyi. Coğrafiya Cəmiyyətinin BDU filialının Əsərləri II Cild.Bakı- 2009, səh. 352-356 (T.A.Xəlilov).
4. Mülayim və subtropik qurşaqlarda iqlimin torpaqəmələgəlməyə təsiri, “Azərbaycan və onunla qonşu ölkələrin təbii təsərrüfat sistemlərinə iqlimin qlobal dəyişməsinin təsirinin qiymətləndirilməsi”. Azərbaycan Coğrafiya cəmiyyətinin BDU filialının əsərləri, III cild Bakı 2010, səh. 172-176. (T.A.Xəlilov).  
5. İqlim dəyişmələrinin insanların təsərrüfat fəalliyyətinə təsirinin coğrafi xüsusiyyətləri, “Azərbaycan və onunla qonşu ölkələrin təbii təsərrüfat sistemlərinə iqlimin qlobal dəyişməsinin təsirinin qiymətləndirilməsi”. Azərbaycan Coğrafiya cəmiyyətinin BDU filialının əsərləri, III cild Bakı 2010, səh.317-323 (M.Hüseynli).  
6.  Gəncə-Qazax iqtisadi rayonunda bəzi oykonimlərin mənşəyi haqqında, Azərbaycan landşaftlarının optimallaşdırılması, səmərəli təşkili və davamlı inkişafının müasir problemləri. Azərbaycan Coğrafiya Cəmiyyətinin əsərləri. XVI Cild.   Bakı, 2011.səh. 324-328. 
7. Azərbaycanda ictimaiyyətin meşələrin davamlı idarə edilməsində iştirakı, Аkad.Həsən Əlirza oğlu Əliyevin 105 illik yubileyinə həsr olunmuş «Ekologiya: təbiət və cəmiyyət problemləri» Elmi-metodik II Beynəlxalq elmi konfrans. BDU, 2012. səh.131-132 (A.B.Dolxanov).    
8. Ход роста кипарисов в лесных полосах Ленкорано-Астаринской зоны, Теоретические и практические аспекты развития современной науки. Материалы  II Международной научно-практической конференции.  Москва, 2012. стр.112-119 (A.B.Dolxanov., M.A.Zeynalova.)   
9.  Ekoloji proseslərin öyrənilməsinin pedaqoji aspektləri // Ümummilli Lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 90 illik yubileyinə həsr olunmuş «XXI əsrdə ekologiya və torpaqşünaslıq elmlərinin aktual problemləri» Respublika Elmi Konfransının materialları. Bakı, 2013, s. 220-224
10.   Azərbaycanda ekoloji təhsilə yanaşmaların təhlili // Аzərbaycan müəllimlər institutu «Xəbərlər» Elmi-metodik jurnal. № 1, Bakı, 2014,s.16-23
11.   Ekoloji təhsilin nəzəri–metodoloji əsasları // BDU-nun «Xəbərləri» jurnalı. Sosial-siyasi elmlər seriyası, № 2, Bakı, 2014, s.106-117
12.   Экологическое образование как первичная стадия решения экологических проблем // «XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего». Научно-методический журнал. Серия: Социально-гуманитарные науки. Пенза ГТУ. Выпуск № 06 (28) 2015,Том I, стр.89-95
13.   Еkoloji təhsilin əhəmiyyəti // “Azərbaycan təhsilində  strateji hədəflər və pedaqoji elmlərin qarşısında duran vəzifələr” mövzusunda Respublika Elmi Konfransının materialları. Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu. Bakı, 2015, s.221-223
14.   Bakalavrların ekoloji hazırlığı sistemi və ekoloji biliklərin formalaşması // BDU-nun «Xəbərləri» jurnalı. Sosial-siyasi  elmlər seriyası, № 2, Bakı, 2015, s.108-116
15.   Ekoloji hazırlıq sisteminin funksiyaları // Azərbaycan xalqının Ümummilli Lideri Heydər Əliyevin anadan olmasının 93 illiyinə həsr edilmiş “Gənc tədqiqatçıların IV Beynəlxalq Elmi Konfransı”nın materialları. Qafqaz Universiteti, “Journal of Qafqaz University” Beynəlxalq Elmi jurnal, II Kitab, Bakı, 2016, s.1547-1549.
16.  Təbiət elmləri üzrə təhsil alan tələbələrin şəxsiyyətinə və peşə fəaliyyətinə tələblər. Azərbaycan Respublikasının dövlət müstəqilliyinin bərpasının 25-ci ildönümünə həsr olunmuş “Müəllim-tələbə münasibətləri: Pedaqoji və psixoloji aspektlər” Respublika Elmi konfransının materialları. Sumqayıt Universiteti -2016. səh.21-23.
17.  Ekoloji proseslərin tədrisinin başlıca problemləri // Sosial elmlər və psixologiya fakültəsi: 25 il (uğurlar, problemlər, perspektivlər). Gənc tədqiqatçıların Respublika Elmi-praktik konfransının materialları. Bakı, 17 aprel, 2017, s.135-136
18.  Ekoloji biliklərin formalaşması müstəvisində həyata keçirilən pedaqoji  eksperimentlərin nəticələri // Bakı Slavyan Universiteti “Elmi əsərlər” İctimai-siyasi elmlər seriyası. Bakı, 2017, №1.s.164-172
19.  Azərbaycanda müasir ekoloji təhsilin problemləri // Bakı Universitetinin «Xəbərləri» jurnalı. Sosial-siyasi elmlər seriyası, №3,  Bakı, 2018, s.110-120
20.  Экологическое просвещение и aнализ педагогического опыта // Общероссийский научно-педагогический журнал «Наука и Школа» №3, Москва, МПГУ, 2020, стр.100-114
21.   Требования к личности и профессиональной деятельности студентов, изучающих естественные науки //Материалы VII Международной конференции «Наука как движущая антикризисная сила» сборник науковых публикаций «Велес».  Киев, 2020, стр.37-40
22.   Методология формирования экологических знаний на природных факультетах высших образовательных учреждении // XII международной научно-практической конференции «Глобальная наука и инновация 2021: центральная Aзия» Объединение юридических лиц
 в форме ассоциации «общенациональное движение «бобек» конгресс ученых Kазахстана. Серия «Педагогические науки» Kазахстан, № 1(12), 2021,Tом III, стр. 168-173.

23. Роль и экологические особенности ландшафтов в биосфере. BDU-nun Xəbərləri, N 2, Bakı, 2021. səh.137-144.(Т.О.Ибрагимов).   
24. 24. Из опыта преподавания экологии и охраны окружающей среды на факультетах естественных наук в вузах Азербайджана.Scientific Collection «InterConf», with the Proceedings of the 1 st International Scientific and Practical Conference «Scientific Progressive Methods and Tools» Riga, Latvia: Avots, 2022. 391 pag 96-98.
25. 25.Ekoloji təhsilin rifahın yüksəlməsində əhəmiyyəti. BDU-nun «Xəbərləri» jurnalı. Sosial-siyasi  elmlər seriyası, bakı. 2023 il, № 3.
26. Qarabağda və Şərqi Zəngəzurda yenidən-qurulmanın konseptual əsasları.Ümummilli Lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 100-cü ildönümünə həsr olunmuş   “Ekologiya və torpaqşünaslıq elmləri XXI əsrdə” IV respublika elmi konfransının materialları. Bakı.2023. səh.13-14 (Ş.Y.Göyçaylı).
27. Ecologicaleducation of high school students pedagogical factors. Scientific Collection «InterConf», Proceedings of the 15 th International Scientific and Practical Conference  «Scientific Research in XXI century» Ottawa, Canada 16-18 february, 2024 il, №188, page. 69-75.
28. Место экологии в трансформации наук. Международный научно-практический журнал «Вестник Бобек». Астана, Казахстан. 2024 il, №1, cтр.13-14.
29. Ekolojitəhsil cəmiyyətin davamli inkişaf amilidir. Sosial elmlər və psixologiya fakültəsi. Pedaqogika kafedrası. Azərbaycan xalqının Ümummilli lideri Heydər Əliyevin anadan olmasının 101-ci ildönümünə həsr olunmuş “Pedaqogika elmi və müasirlik” mövzusunda Respublika elmi konfransının materialları. Bakı. 22 may, 2024. səh. 176-180.
30. Əsri qabaqlayan alimin xatirəsinə.Azərbaycan qəzeti. 15 dekabr, 2024. №277 (9732)
31. Environmental education as a state of human potential. Bulletin of Science and  Practice. Научный журнал «Бюллетень науки и практики», том 11, №7, Россия, г. Нижневартовск, 2025
32. Ətraf mühiti mühafizədən ekologiyaya, yaşıl siyasətə doğru nailiyyətlər Ümummilli lider Heydər Əliyevin ekoloji siyasətinin nəticəsidir. Ümummilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 102-ci ildönümünə həsr olunmuş “Torpaq islahatının yeni mərhələsi və ekoloji problemlərin həlli” mövzusunda respublika elmi konfransı. 15 may, 2025(Ş.Y.Göyçaylı).
33. Концепция проблем современного экологического образования в Aзербайджане и пути их решения. Международный научно-практический журнал «Endlesslightin science» г. Астана, Казахстан. 31 мая, 2025, №4, səh.57-66.